Воспитание гуманного отношения к птицам, прилетающим на участок ДОУ

 

Содержание
Введение 3
Основная часть 5
1. Актуальность системы образовательной работы по воспитанию гуманного отношения к окружающей природе 5
2. Психологические особенности проявления отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста с ОНР 8
3. Современные исследования в области воспитания гуманного отношения дошкольников к природе 12
4. Система образовательной работы – важный аспект экологического образования 15
Практическая часть 18
1. Требования образовательной программы под редакцией Васильевой М.А. к построению системы образовательной работы по воспитанию гуманного отношения к природе 18
2. Характеристика прилетающих птиц на участок ДОУ 23
3. Методы работы по воспитанию гуманного отношения к птицам 25
Заключение 32
Список литературы 33
Введение 
В настоящее время дошкольники с недостатками речевого развития составляют самую многочисленную группу детей с нарушениями развития. Всесторонний анализ речевых нарушений у этих детей представлен в трудах Р. Е. Левиной, Л.С. Волковой, Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной и др.
На основе исследований закономерностей речевого развития детей с разной речевой патологией были разработаны пути преодоления речевой недостаточности, определено содержание коррекционного обучения и воспитания, заложены методы фронтального обучения и воспитания детей.
Изучение структуры различных форм недоразвития речи, в зависимости от состояния компонентов речевой системы, от степени выраженности дефекта, позволило подойти к научно обоснованной индивидуализации специального воздействия в логопедических учреждениях разного типа (Р.А. Белова -Давид, Е.Н. Винарская, Б.М. Гриншпун, Г.М. Жаренкова, Г.А. Каше, Р. Е. Левина, Е.М. Мастюкова, Н.А. Никашина, Л.Ф. Спирова, Е.Ф. Соботович, Т.Б. Филичева, М. Ф. Фомичева, М.Е. Хватцев, Г. В. Чиркина, Н.А. Чевелева, С. Н. Шаховская и др.).
Актуальность темы работы определяется тем, что личностное развитие дошкольников с ОНР характеризуется качественным своеобразием, связанным с наличием речевых нарушений и негативным влиянием микросоциальных факторов, что определяет необходимость целенаправленной психокоррекционной работы, учитывающей особенности формирования личности этих детей.
Цель работы – рассмотреть методы работы по воспитанию гуманного отношения к природе у детей 6 лет с ОНР. Для достижения цели будут решены задачи:
- выделить актуальность системы образовательной работы по воспитанию гуманного отношения к окружающей природе;
- рассмотреть психологические особенности проявления отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста с ОНР;
- проанализировать современные исследования в области воспитания гуманного отношения дошкольников к природе;
- рассмотреть систему образовательной работы в свете экологического аспекта воспитания.
Объект исследования ДОУ № 6 «Рябинушка» с.Богучаны Красноярского края.
Предмет исследования – образовательная работа по воспитанию гуманного отношения к природе у дошкольников.

Содержание

Введение

Основная часть

 1. Актуальность системы образовательной работы по воспитанию гуманного отношения к окружающей природе

2. Психологические особенности проявления отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

3. Современные исследования в области воспитания гуманного отношения дошкольников к природе

4. Система образовательной работы – важный аспект экологического образования

Практическая часть

1. Требования образовательной программы под редакцией Васильевой М.А. к построению системы образовательной работы по воспитанию гуманного отношения к природе

2. Характеристика прилетающих птиц на участок ДОУ

3. Методы работы по воспитанию гуманного отношения к птицам

Заключение

Список литературы


Введение 

В настоящее время дошкольники с недостатками речевого развития составляют самую многочисленную группу детей с нарушениями развития. Всесторонний анализ речевых нарушений у этих детей представлен в трудах Р. Е. Левиной, Л.С. Волковой, Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной и др.

На основе исследований закономерностей речевого развития детей с разной речевой патологией были разработаны пути преодоления речевой недостаточности, определено содержание коррекционного обучения и воспитания, заложены методы фронтального обучения и воспитания детей.

Изучение структуры различных форм недоразвития речи, в зависимости от состояния компонентов речевой системы, от степени выраженности дефекта, позволило подойти к научно обоснованной индивидуализации специального воздействия в логопедических учреждениях разного типа (Р.А. Белова -Давид, Е.Н. Винарская, Б.М. Гриншпун, Г.М. Жаренкова, Г.А. Каше, Р. Е. Левина, Е.М. Мастюкова, Н.А. Никашина, Л.Ф. Спирова, Е.Ф. Соботович, Т.Б. Филичева, М. Ф. Фомичева, М.Е. Хватцев, Г. В. Чиркина, Н.А. Чевелева, С. Н. Шаховская и др.).

Актуальность темы работы определяется тем, что личностное развитие дошкольников с ОНР характеризуется качественным своеобразием, связанным с наличием речевых нарушений и негативным влиянием микросоциальных факторов, что определяет необходимость целенаправленной психокоррекционной работы, учитывающей особенности формирования личности этих детей.

Цель работы – рассмотреть методы работы по воспитанию гуманного отношения к природе у детей 6 лет с ОНР. Для достижения цели будут решены задачи:

- выделить актуальность системы образовательной работы по воспитанию гуманного отношения к окружающей природе;

- рассмотреть психологические особенности проявления отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста с ОНР;

- проанализировать современные исследования в области воспитания гуманного отношения дошкольников к природе;

- рассмотреть систему образовательной работы в свете экологического аспекта воспитания.

Объект исследования ДОУ № 6 «Рябинушка» с.Богучаны Красноярского края.

Предмет исследования – образовательная работа по воспитанию гуманного отношения к природе у дошкольников.

 

Купить готовую работу или заказать индивидуально можно здесь >>

 

Главная / Каталог / заказать контрольную, курсовую, дипломную работу / Педагогика / Дипломная работа Воспитание гуманного отношения к птицам, прилетающим на участок ДОУ