Предмет: Государственное и муниципальное управление
Тип работы:
1.1. Историко-философские аспекты профессиональной этики 6
1.2. Особенности профессиональной этики муниципальных служащих в социальной сфере 18
1.3 Профессиональные этические кодексы муниципальных служащих 24
2.1 Краткая характеристика учреждения 33
2.2 Исследование профессионально-этического уровня муниципальных служащих муниципального учреждения КГКУ СО Краевой СРЦН 40
2.3. Профессионально-этический уровень муниципальных служащих 46
3.1. Основные направления развития профессиональной этики муниципальных служащих 56
3.2. Разработка кодекса этических норм муниципального служащего 59
3.3. Разработка плана развития профессиональной этики в муниципальном учреждении 68
Институт муниципальной службы играет огромную роль в жизни общества, и от того, насколько организована его работа, зависит эффективность государственного и муниципального управления. Изменения в сложившихся общественных отношениях повлекли за собой необходимость переосмысления правовых и моральных норм, регулирующих муниципальную службу. Ясно, что, как и в любой другой сфере общественного сознания, в муниципальной службе регуляторами взаимоотношений и поведения выступают право и этика, причем их влияние осуществляется во взаимосвязи.
В настоящее время Россия продолжает идти по пути формирования гражданского общества, а демократические принципы выступают его основными ценностями. Данный процесс сопряжен с «ломкой» предыдущей идеологии массового сознания и с формированием новой, общей идеи развития и существования современного российского государства. В этих условиях наблюдается интерес к этике – этой старейшей и вместе с тем неповторимо молодой отрасли философского знания.
Это открывает возможности для выработки научных подходов к анализу состояния кадров муниципальных служб: критериев, методов процедур оценки качеств работников, требований, предъявляемых муниципальному служащему. Однако в муниципальных органах власти до сих пор отсутствуют технологии оценки кадров, на основе которых можно было бы определить этический уровень руководителя и специалиста.
Этика как разновидность духовно-теоретической деятельности отделяется от стихийно формирующегося нравственного сознания масс и становится способом теоретического рассмотрения практических нравственных проблем, встающих перед человеком в обеденной жизни: что есть добро и зло? Как следует жить? К чему следует стремиться и чего избегать? В чём состоит назначение человека и имеет ли жизнь смысл? Практические жизненные вопросы осмысляются этикой как учением о природе добра и зла, идеала и долга, принципов и норм поведения человека, назначения и смысла его жизни.
Но для того, чтобы убедительно обосновать ответы на эти важнейшие смысло-жизненные и нормативные вопросы, этика стремилась постичь природу морали и человека, источники и содержание нравственного долженствования, сущность моральных ценностей.
Актуальность темы исследования определяется потребностью в изучении профессиональной этики муниципальных служащих как одного из важнейших факторов, влияющих на эффективность работы муниципальной службы.
Методологической и информационной основой исследования являются работы таких авторов как А.Е. Бусыгина, В.И. Бакштановского, К.О. Магомедова, А.И. Ионовой, А.В. Оболонского, В.М. Соколова, П.П. Степнова, В.Н. Шуваловой и других. В их трудах рассмотрены вопросы нравственного поведения государственного и муниципального служащего, его духовно-нравственной составляющей, этичности работника.
Объектом исследования является профессиональная этика, нравственные и моральные нормы, регулирующие отношения в сфере муниципальной службы.
Предметом исследования является этика муниципального служащего краевого государственного казенного учреждения социального обеспечения «Краевой реабилитационный центр для несовершеннолетних».
Целью исследования является определение путей развития профессиональной этики муниципальных служащих, как фактора повышения эффективности муниципальной службы.
В рамках достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи исследования:
Структура работы включает в себя введение, 3 главы, заключение, библиографический список и приложения.
Купить готовую работу или заказать индивидуальную можно здесь
Студенческие работы на заказ (391) 288-01-12 Мы работаем
по будням с 10 до 19
